一、 做好榜样,先入为主。在上课前5分钟到教室门口等待学生收拾用品、整队,做好到音乐教室上课的准备。
二、 游戏结合,利用音乐调控课堂。直接让学生先感受音乐课的常规要求,目的也是让学生在较短的时间里,了解音乐课堂的常规要求。
三、露一手,互相了解。作为音乐教师,都有自己的特长,在第一节音乐课上,为学生展示你自己的风采。
四、与学生共同探讨“音乐在人们生活中的意义”。列举几个问题,与同学们进行探讨。
五、讲明相关要求及奖励。分享奖励的办法,有助于学生对上音乐课产生期待感。
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