1、根据儿童语言习得规律,三岁是理想的启蒙年龄,有其他年龄段无法比拟的黄金优势,好处非常多,首先,全面接触英语学习的年龄越小,对其口音影响也越小。小孩学英语没有成人那么多顾虑,不害怕“丢人”。孩子大了越不敢说越不利于语言学习。所以三岁开始学习英语,发音更有可能类似母语者。发音地道能带来很多情感优势,容易受到他人表扬和佩服,从而增加好感,产生极大自信。
2、其次,3-4岁孩子还处于语言发展的关键期或敏感期,中文思维没有那么强势,不容易形成“中文拐杖”的现象,即所有外语内容都要借助中文翻译,在这个时机开始英语学习,随着年龄的增长,有利于在孩子的大脑里直接建立英语思维,形成英语程序化记忆,提高语言实际运用能力。此外,另一大好处是3岁孩子通常还不排斥英语,有很多适合幼儿阶段孩子的动画和读物,语言简单重复,即符合语言认知规律,也符合幼儿的认知发展,孩子能够跟随相匹配的动画和读物一起成长,相比而言,5岁以上的孩子因为中文能力已经比较强了,会开始排斥过于简单的内容,而学习第二外语又需要从基础开始,容易产生抵触情绪。综上,三岁孩子学英语是非常好的,错过了这个绝佳的启蒙阶段,后期要付出加倍的努力才能够赶上这样理想的学习状态。
3、从儿歌入手
英语启蒙教育应从最简单的入手,不要一上来就整个难的,孩子根本接受不了啊!建议从旋律活泼、歌词简单的英文儿歌开始启蒙,效果会好很多。尤其是配合着歌曲MV,有画面有音乐还有卡通人物,就像看动画片一样,会于无形中诱发孩子学英语的兴趣。
4、亲子共读绘本
绘本是下一个阶段的启蒙方式,当孩子对英语兴趣越来越浓时,可以给孩子买一些立体绘本,
陪孩子一起阅读。先跟孩子讲述一遍故事情节,然后两个人进行互动,通过问答的方式巩固绘本的学习。如果孩子有的地方回答不上来,可以帮助其回答,然后让孩子跟着重复,锻炼孩子的英语思维和发音。
5、自然拼读法
等孩子到了5 、6岁,就可以学习自然拼读法了。先学一学26个字母的发音,然后认知辅音、元音和字母组合,等学会后,孩子就可以自己拼读出单词。
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